Entradas
Creando un película con transacciones comerciales
La creación de un película la desarrollarán en parejas (libre elección de la compañera). Luego seleccionarán (de un listado) una transacción comercial que deberán analizarla contablemente.
Junto a la profesora revisarán el ejercicio, si es necesario lo corregirán.
Ejemplo:
Compras, ventas, gastos, depósitos, etc.
Una vez finalizado el proceso de revisión buscarán material audiovisual que les permita enriquecer el contenido de su película (imagenes, musica, videos, etc.).
A las alumnas se le solicitará un pequeño bosquejo del trabajo realizado, cuidando en todo momento la ortografía y redacción. Se les insistirá que el material deberá ser desarrollado de tal forma que permita enseñar a sus compañeras como se analiza contablemente un hecho económico desde el punto contable.
Repasarán el uso de power point como una herramienta que les permitirá crear contenido y transformarlo en imagenes para luego importarlo en la película.
Durante el desarrollo del trabajo en Enlaces la profesora retroalimentará constante el uso de MOVIE MAKER como programa para crear la película.
¿Cómo motivar a mis alumnas?
Doy clases de Contabilidad en la Especilidad de Secretariado y buscando la forma de motivar a mis alumnas pense en utilizar alguna estrategia para hacer más amables los contenidos del módulo en donde sólo se ve el conocimiento y la aplicación de la técnica contable.
Considerando la realidad del curso, sus conocimientos, su realidad social, cultural y económica he comenzado a ejercitar el uso del movie maker para la creación de material educativo.
La primera actividad fue enseñarles a usar el programa con material listo para ser incluido en la película. Luego darles tiempo para que desarrollaran solas el ejercicio.
Finalmente y como forma de motivarlas le solicite que crearan un movie sobre ellas.
La gran parte del trabajo se realizó en la sala de Enlaces.